Utarł się pewien stereotyp, że muzykę klasyczną powinni słuchać ludzie o odpowiedniej wrażliwości na sztukę, który regularnie chodzą do filharmonii, opery czy teatrów. Nic bardziej mylnego. Leszek Możdżer, wybitny polski pianista udowadnia, że można z nią obcować wszędzie, nawet w miejscach, w których mało kto by się tego spodziewał.
Możdżer od niedawna współpracuje z gdańską Służbą Więzienną. W ramach właśnie tej współpracy w zeszłym tygodniu muzyk wstąpił w Areszcie Śledczym w Gdańsku z koncertem dla osadzonych. Podczas koncertu muzyk zagrał kilka swoich kompozycji i aranżacji utworów wybitnych kompozytorów: Chopina, Bacha, Lutosławskiego, Piazzolli i Krzysztofa Komedy.
Jazzowe frazy wyraźnie przypadły do gustu zgromadzonej publiczności. Obecni na koncercie osadzeni żywo reagowali na muzyczne opowieści Leszka Możdżera i jeszcze po koncercie, wracając do cel, wyraźnie wzruszeni chętnie dzielili się swoimi wrażeniami. Dla każdego muzyka ważny jest klimat koncertu i nić porozumienia z widownią. Leszek Możdżer podkreślił, że atmosfera koncertu była wyjątkowa. W jego przekonaniu artyści nie są od tego, by tworzyć muzykę w samotności i dla siebie, tylko grać dla ludzi i dawać im piękno, a muzyka z pewnością ma także wiele walorów resocjalizacyjnych.
Tego samego dnia Możdżer przekazał także więźniom pianino.
Obecność Leszka Możdżera w areszcie to początek projektu zainicjowanego przez muzyka na spotkaniu z płk. Radosławem Chmielewskim, Dyrektorem Okręgowym Służby Więziennej w Gdańsku kilka tygodni temu.
Kolejne instrumenty (6 pianin) trafiły do pozostałych jednostek penitencjarnych okręgu gdańskiego AŚ Wejherowo, AŚ Starogard Gdański, ZK Gdańsk- Przeróbka, ZK Malbork ZK, Sztum, ZK Kwidzyn.
Podobne koncerty odbędą się w najbliższych dniach w innych jednostkach penitencjarnych okręgu gdańskiego, które obdarowane zostały przez muzyka pianinami. Służba Więzienna przygotowuje projekty programów readaptacyjnych z zakresu edukacji muzycznej, nauki gry na instrumencie, które będą integralną częścią prowadzonych oddziaływań resocjalizacyjnych.
